孩子逃学被打后离家怎么办？

孩子没有不肯上学的原因是什么了?孩子平时在学校的表现怎样，他的学习状况怎样?这些情况如果能得到具体信息更有助于提供帮助。
很多家长觉得孩子太调皮，虽然对孩子逃学、厌学的行为很恼火，但是并没有意识到孩子这种行为的严重性，有些父母面对孩子逃学、厌学行为，仅仅通过打骂、强迫的方式让孩子回到学校中，而没有去寻找孩子这种行为真正的原因，导致孩子即使回到学校也不想学习，成绩下降，经常惹是生非或结交不良同伴。
甚至有的家长在打骂无效后，对孩子放任不管，任由孩子逃学、厌学。
 

其实，孩子厌学的原因有很多，可能是孩子在学校得不到温暖感，人际关系差；可能是孩子成绩太差，内心自卑感，看不到希望，心生逃避；可能是孩子对父母或老师有愤怒，不想在受家长的管制，用不好好学习来攻击父母或老师；可能是孩子受到不良同伴或思想的影响，对学习产生偏激的观念，罗湖区考试焦虑远程咨询，认为“学习无用”，急于进入社会……无论是什么原因导致孩子逃避学业任务，逃学、厌学，家长都需要尽早注意，毕竟孩子厌学对他今后的学业有很大影响，也会影响到孩子今后的人生选择。
 

另外，这段时期的孩子处于青春期叛逆期，家长的指责、打骂往往容易增加孩子的叛逆性，导致孩子用恶劣的方式来回击父母。
很多孩子在面对父母的不理解、粗暴的管教后，选择离家出走、加入不良团体、走入违法之路，或被坏人伤害利用。
因此，家长一定要以平等和尊重的态度对待孩子，用朋友的角色，在孩子的立场考虑事情，给予孩子自由吐露心声的机会，让孩子感受到爱和关怀，感受到家庭的温暖，家人的理解、接纳和支持。

孩子迷恋手机怎么办？

家长忙碌的时候，用手机来敷衍孩子　　现在生活节奏快，家长也有更多事情要去做，有的家长在忙手上的活儿，没空搭理孩子，孩子考试焦虑远程咨询，就把手机塞给孩子，让他自己玩，这样家长自己就可以安心做自己要做的事。
这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化地告诉孩子：爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。
　　如果家长要做事，没有时间陪孩子，在孩子央求陪伴的时候，可以跟孩子说明情况，并告诉他可以做些自己感兴趣的事，亦或者来做小帮手。
这样既让孩子学会理解他人、体贴他人，同时也让孩子在其他方面的能力得到提升。

哪些原因导致孩子害怕上学

家庭因素父母的性格和对待孩子的方式往往会影响孩子性格的形成。
一般来说有学校恐怖症的孩子他们的父母过于敏感懦弱，潜移默化地影响着孩子。
父亲多半不爱与别人交往，自信心不强，情绪易波动，小心谨慎，依赖性较大。
母亲往往缺乏温柔，内向、焦虑，心理不成熟，过分谨慎，小学生考试焦虑远程咨询，好猜疑，暗示性高，主观性强，十四岁考试焦虑远程咨询，不能与孩子在理性层面上沟通。
她们有的与丈夫长期分居或离异，有的下岗后持续无事可做，整天围着孩子，把因孤寂压抑造成的焦虑、恐惧障碍传导给孩子。
另外，如果父母本身比较焦虑，对孩子的外出表现出明显的担忧、焦虑，则会加重孩子的恐惧、害怕情绪，使孩子更不愿去学校。
　　

亲子关系不当，也会对孩子的学校恐怖症有很大的影响。
有的家长对孩子过分溺爱，总怕孩子受一丁点委屈，对孩子总是不放心，这样孩子往往对自己没有自信，总想呆在父母身边得到父母的保护，一旦与父母分离，就会发生分离性焦虑而产生恐惧的情绪体验。
溺爱还会造成儿童的适应能力差，不能面对挫折和困难。
有的独生女初次入学，既不习惯课堂纪律，又不习惯与小伙伴分享一切，学习有困难，老师又过于严厉，因而对学校产生厌恶感。

另外，如果儿童对害怕上学产生的回避性反应在家中得到保护，则这种行为会得到增强，并愈变愈重。
所以，家庭在学校恐怖症的儿童中有着重要的地位，通常充当着避难所和纵容者的角色。
儿童对学校的恐惧与双亲(特别是母亲)的反应可以互为影响，相互促进，导致孩子的问题更加严重。